MARRUECOS
1. CARACTERÍSTICAS SOCIOEDUCATIVAS Y CULTURALES
2. SISTEMA EDUCATIVO
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Datos generales
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Competencias
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Obligatoriedad y Etapas del Sistema Educativo
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Tipos de centros y financiación
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Otros Centros
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Escolarización
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La enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo
marroquí
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La enseñanza del español como lengua extranjera
3. ACCIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS ESPAÑOLES EN MARRUECOS
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Introducción
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Centros de Titularidad del Estado Español
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Colegio Español. "Jacinto Benavente" de Tetuán
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Colegio Español “Luis Vives” de Larache
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Colegio Español “Ramón y Cajal” de Tánger
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Colegio Español de Rabat
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La Misión Cultural Española “La Paz” en El Aaiún
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Instituto Español “Juan de la Cierva” de Tetuán
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Instituto Español “Lope de Vega” de Nador
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Instituto Español “Nuestra Señora del Pilar” de Tetuán
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Instituto Español “Severo Ochoa” de Tánger
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Instituto Español “Melchor de Jovellanos” en Alhucemas
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Instituto Español “Juan Ramón Jiménez”, en Casablanca
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Red de Asesorías
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Programa MedELE
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Conclusiones
4. HOMOLOGACIONES, CONVALIDACIONES Y EQUIVALENCIAS